miércoles, 28 de noviembre de 2018
lunes, 26 de noviembre de 2018
A bailar...
Buenas, estudiantes:
Empezamos la unidad sobre la danza, la expresión corporal y la crónica cinematográfica. Y empezamos leyendo el siguiente artículo:
Empezamos la unidad sobre la danza, la expresión corporal y la crónica cinematográfica. Y empezamos leyendo el siguiente artículo:
viernes, 26 de octubre de 2018
Happy Halloween!!
Happy Halloween para todos nuestros compañeros del proyecto
"Culture, heritage, action!" #eTwForCulture
martes, 23 de octubre de 2018
martes, 18 de septiembre de 2018
Guía de lectura Pedro Páramo
Tenéis que leer la guía y responder a las preguntas en vuestros cuadernos:
PEDRO PÁRAMO guía de lectura by on Scribd
jueves, 13 de septiembre de 2018
miércoles, 12 de septiembre de 2018
Criterios de evaluación para las Pechakuchas
Hola, estudiantes:
Os dejo, a continuación, los criterios de evaluación para vuestras pechakuchas, hay que añadir 3 puntos más de coevaluación, ya os lo explico en clase:
Os dejo, a continuación, los criterios de evaluación para vuestras pechakuchas, hay que añadir 3 puntos más de coevaluación, ya os lo explico en clase:
lunes, 10 de septiembre de 2018
jueves, 6 de septiembre de 2018
Entrevistas CAS
Os dejo, a continuación, el orden para las entrevistas CAS. Recordad que si alguien no puede asistir debe avisar y cambiar con otro estudiante. Las entrevistas se harán en mi salón y duran unos 10 minutos.
Todo estudiante tiene que venir:
Todo estudiante tiene que venir:
- Con una sonrisa.
- Con su perfil rellenado,
- Con su formulario de primera entrevista rellenado también.
- Con dudas y propuestas.
jueves, 23 de agosto de 2018
lunes, 20 de agosto de 2018
miércoles, 15 de agosto de 2018
Parte 1: La lengua en su contexto cultural. : Lenguaje no verbal. Sexualidad y construcción de identidad y género desde el lenguaje.
Resultado de aprendizaje: Demostrar ser consciente de cómo la cultura y el contexto configuran la lengua y el significado.
martes, 14 de agosto de 2018
domingo, 12 de agosto de 2018
La manipulación mediática de masas
Hola, estudiantes:
En esta entrada os iré actualizando los materiales que vayamos utilizando para el estudio de este apartado.
En primer lugar, os dejo la presentación que vamos utilizando en clase:
Infografía con un resumen de las estrategias de Chomsky:
Leer el capítulo I:
En esta entrada os iré actualizando los materiales que vayamos utilizando para el estudio de este apartado.
En primer lugar, os dejo la presentación que vamos utilizando en clase:
Infografía con un resumen de las estrategias de Chomsky:
Leer el capítulo I:
miércoles, 27 de junio de 2018
The story of how eTwinning came to life
Hola! Por fin hemos terminado el libro que empezamos hace ya dos meses. Os dejo el link al libro por si lo queréis leer:
lunes, 21 de mayo de 2018
La página de la obra
Aquí iremos publicando los podcasts que vamos a ir haciendo, impresiones, vídeos que compartamos... Y, por supuesto, podéis y debéis comentar.
lunes, 14 de mayo de 2018
lunes, 7 de mayo de 2018
Competición de logo
En nuestro proyecto de eTwinning, Don´t judge a person by a face. Tenemos una competición para ver qué logo queremos.
Aquí el link para votar:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBr2Ee7ntJFaGS7kDv2IcTFr7KsBbz-dVUPDbqGkyeElX17Q/viewform
Aquí el link para votar:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBr2Ee7ntJFaGS7kDv2IcTFr7KsBbz-dVUPDbqGkyeElX17Q/viewform
miércoles, 7 de marzo de 2018
Plantilla para el guión técnico
Aquí os dejo la plantilla para hacer el guión técnico:
https://www.dropbox.com/s/wcecxs6vgff2juc/plantilla-gui%C3%B3n.docx?dl=0
https://www.dropbox.com/s/wcecxs6vgff2juc/plantilla-gui%C3%B3n.docx?dl=0
domingo, 4 de marzo de 2018
Ernesto Guevara, la revolución cubana y la Cuba de hoy
Primero veremos el siguiente vídeo:
Ahora, entra en el siguiente link y vamos haciendo las actividades:
https://www.thinkib.net/files/spanishb/files/PDF/Que%CC%81-cosa-es-nacer-hoy-en-Cuba.pdf
Y por último, las tres canciones que necesitaremos para el final:
Ahora, entra en el siguiente link y vamos haciendo las actividades:
https://www.thinkib.net/files/spanishb/files/PDF/Que%CC%81-cosa-es-nacer-hoy-en-Cuba.pdf
Y por último, las tres canciones que necesitaremos para el final:
Documental Gen. del 98
Para contextualizar las clases que vamos a ver de la Generación del 98, os dejo aquí el documental que veremos, explicaremos y comentaremos en clase:
miércoles, 28 de febrero de 2018
Comentario de textos
Hola! A veces, es mejor una imagen que texto. Os he hecho una infografía a ver si os queda más claro el comentario de textos poéticos:
viernes, 9 de febrero de 2018
martes, 6 de febrero de 2018
Criterios de evaluación para las Pechacuchas
Aquí os dejo la rúbrica con las que os evaluaré vuestras presentaciones, recordad que también hay una parte de coevaluación:
martes, 30 de enero de 2018
Ejemplo de comentario de texto
Algunos de vosotros me habéis pedido un ejemplo de comentario de texto. Aquí os dejo uno de una estudiante de Ágora:
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Algunos de vosotros me habéis pedido un ejemplo de comentario de texto. Aquí os dejo uno de una estudiante de Ágora: http://lenguacas... -
Tal y como hemos comentado en clase la Generación del 27 y la cultura Hip-Hop comparten muchas semejanzas y algunas diferencias. Hemo... -
Ahí os dejo la presentación que hemos utilizado hoy en clase: Knolling from Daniel Carril