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MACACOS
Ahora a llenarla.
miércoles, 15 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
Cómo hacer un ensayo
El género ensayístico, en mi opinión, es uno de los más complejos, después de la poesía. Requiere, por tanto, un aprendizaje sereno y profundo. Para empezar, os dejo una presentación sencilla en la que nos explica los pasos para realizar un ensayo y los tipos más frecuentes:
Ahora os presento un mapa conceptual con los pasos para la elaboración de un ensayo:
Ahora os presento un mapa conceptual con los pasos para la elaboración de un ensayo:
(Lo podéis encontrar en tamaño original aquí)
Finalmente, os pongo algunos ejemplos:
- La educación en Estados Unidos. Por Héctor Rosas Padilla.
- Lectura y salud mental. Por Rolando Sifuentes.
- Escuela sin libros en Arizona. Por Patricia Hawke
Seguiremos en el aula...
La vida es sueño, Calderón de la Barca
Estudiaremos la obra a través de varios soportes. Por una parte, tenéis que realizar un complejo trabajo de actualización de la obra a través de la técnica cinematográfica del Stop-Motion. Para interiorizar más el texto, habéis leído el libro, seleccionado por grupos un fragmento y lo habéis representado por grupos en el aula. Además, habéis versionado el fragmento para convertirlo en una canción. Ahora toca estudiar la época y al escritor.
Empezaremos con un documental que nos acerca al Barroco como espacio de representación, en él podremos estudiar dónde y cómo se representaban las obras. Además, nos presenta un interesante estudio artístico:
Es, pues, el teatro barroco mucho más que una diversión. Es el teatro del mundo, los estudiantes BI deben estudiar este concepto y relacionarlo con la visión postmodernista de Süskind en El Perfume después de haber leído este artículo; hablaremos de estos conceptos en clase.
Una vez que habéis leído y reflexionado sobre el tema ved este trailer:
Ahora, escribir una pequeña reflexión, 50-100 pp, en vuestro blog sobre como relacionar una obra del siglo XXI, ¿se puede hacer? ¿Tiene sentido? ¿Se le está yendo la pinza al Sr. García?
Más información interesante:
Calderón y la cultura europea.
Empezaremos con un documental que nos acerca al Barroco como espacio de representación, en él podremos estudiar dónde y cómo se representaban las obras. Además, nos presenta un interesante estudio artístico:
Es, pues, el teatro barroco mucho más que una diversión. Es el teatro del mundo, los estudiantes BI deben estudiar este concepto y relacionarlo con la visión postmodernista de Süskind en El Perfume después de haber leído este artículo; hablaremos de estos conceptos en clase.
Una vez que habéis leído y reflexionado sobre el tema ved este trailer:
Ahora, escribir una pequeña reflexión, 50-100 pp, en vuestro blog sobre como relacionar una obra del siglo XXI, ¿se puede hacer? ¿Tiene sentido? ¿Se le está yendo la pinza al Sr. García?
Más información interesante:
Calderón y la cultura europea.
domingo, 12 de febrero de 2012
El Perfume- 4ºESO PREBI y BI
Para estudiar la obra de Patrick Suskind debemos hacerlo de modo interdisciplinar y desde un punto de vista postmoderno, para ello os iré dejando una serie de artículos muy diversos con el nexo de la novela; los estudiantes PREBI deben elegir uno de los artículos y escribir desde ese enfoque un ensayo de entre 500 y 800 palabras.
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Foto de Sandra Escribano |
- Representación de la "surfiction" en una novela postmoderna en el ejemplo de Das Parfum. Die Geschichte Eines Mörders de Patrick Suskind.
- El olor como símbolo de identidad: El perfume. Historia de un asesino de Patrick Süskind.
- La postmodernidad y la medicina
- Génesis del Sujeto y el Objeto en El Perfume de Süskind.
- La corporeidad de los elementos fantásticos en Aub, Cortázar, García Márquez y Süskind.
- La sentencia como un acto de amor. Aplicada contribución hacia una poética de la Justicia.
viernes, 3 de febrero de 2012
Noticias
Hola estudiantes. He pensado en poner esta entrada para que me podáis dejar en comentarios, avisos, peticiones, quejas y sufrimientos.
miércoles, 1 de febrero de 2012
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Knolling
Ahí os dejo la presentación que hemos utilizado hoy en clase: Knolling from Daniel Carril
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Hola estudiantes, Después de todo el trabajo, creo que el resultado ha sido óptimo, estoy muy orgulloso de vosotros y espero que os haya g...
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Hola estudiantes, muchas veces hemos hablado en el aula de la importancia de la creatividad y de cómo potenciarla, creo que es algo que...
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