El relato digital

En la evolución de la asignatura, creo que el siguiente paso es ya ir analizando los Relatos Digitales, con el fin de crear uno. Ya explicaremos la dinámica en clase, ahora lo que sí que debéis hacer es analizar el siguiente Relato y crear relatos con él:

http://guacamayos.pbworks.com/f/piel2.html

El objetivo y la razón de ser de un relato digital es el no estar acabado, el crearse y destruirse en cada lector/a. Así, que cread y destruid.

La primera actividad será leer el que os he puesto en el link y recrearlo a través de un relato/poesía en vuestro blog, de no más de 200 palabras.

La cabellera femenina: Entre fetiche e icono (Bachillerato)

Dentro del tema del estudio de la cabellera femenina en el arte y en la literatura, una investigadora fundamental es Erika Bornay. 
Aquí tenéis un artículo sobre este tema de la autora que tenéis que leer para comentar en clase.

Os dejo también un vídeo en el que la podéis ver:

Pedro Salinas

Igual que en la entrada anterior, más vídeos, más materia, más pensamiento. Ahora hablemos del Amor, hablemos de Pedro Salinas:









No veas por ver, piensa. ¿Te crees todo lo que has visto? ¡OPINA!







Y no lo olvides, poesía eres tú...

La generación del 27

En esta entrada iremos poniendo vídeos sobre esta generación e información que consideremos importante, tan importante es verlos, como reflexionar sobre ellos y sobre todo compartir y comentar:

Cine y literatura: